Lintas Minat Fisika : Siswa Program IPS Juga Mahir Membuat Instalasi Listrik Rumah Tangga

Kradenan (11/10). Akhir-akhir ini tampak kegiatan yang jarang dilihat pada kelas jurusan IPS di SMA NU 1 Kradenan. Mereka berlalu lalang membawa berbagai peralatan yang seolah tidak lazim mereka lakukan. Sebagian dari mereka sibuk dengan kabel-kabel listrik dan peralatan lampu, sebagian lagi focus membuat potongan-potongan kayu membentuk sebuah bangun ruang yang ditutup dengan triplek pada semua sisinya. Setelah diusut ternyata mereka sedang membuat sebuah proyek pembuatan proto type instalasi listrik rumah tangga sebagai tugas mata pelajaran lintas minat fisika.

Beberapa Siswa Program IPS sedang Menyusun Rangkaian Instalasi Listrik (foto:Her)

“Meskipun mereka jurusan IPS, tetapi saya ingin membekali mereka untuk terampil juga dalam menerapkan ilmu fisika dalam kehidupan sehari-hari, apalagi terkait kelistrikan, wong dimana-mana sekarang kita pake listrik, jadi IPA ataupun IPS bukan mejadi batasan lagi” Ungkap Heri Purwanto saat ditemui tim.

Pembuatan proyek ini sekaligus menjadi kegiatan pembelajaran yang merangsang peserta didik untuk aktif belajar (active learning). Siswa juga sangat antusias dalam mengikuti semua prosesnya. Meski membutuhkan waktu cukup lama tetapi sebanding dengan ilmu dan pengalaman yang mereka dapatkan.

“Sebelumnya saya tidak paham dengan pemasangan instalasi listrik di rumah tangga. Tetapi dalam pelajaran fisika lintas minat ini, saya mulai paham dengan pemasangan kabel-kabel dalam rangkaian listrik rumah tangga. Kegiatan ini sangat membantu” Kata Edy Saputra, salah satu siswa XII IPS.

Kegiatan belajar berbasis Proyek (Project Based Learning) ini membutuhkan waktu sekitar satu bulan. Kegiatan dimulai dari pembuatan perencanaan, membuat desain prototype instalasi listrik, membuat prototype rangkaian listriknya, hingga melakukan presentasi produk yang dihasilkan. Kegiatan ini melibatkan siswa sebagai pelaku utama, dibantu guru fisika pengampu, dan sekolah selaku penanggung jawab atas seluruh kegiatan pembelajaran.

  

PjBL Pembuatan Prototype dimulai dari perencanaan hingga presentasi (foto: Her)

Prototype yang dihasilkan siswa selanjutnya akan masuk ke dalam jajaran karya siswa yang dipajang di laboratorium sebagai media belajar bagi siswa lain sekaligus menjadi motivasi untuk tertarik belajar fisika.

Hasil Prototype Instalasi Listrik Rumah Siswa IPS  

“Nanti hasil karya siswa dipajang di lab, agar siswa lain bisa termotivasi untuk belajar juga” Pungkas Heri Purwanto. (Rif/adm)